O IFamília foi concebido como uma ação pedagógica que integra formação técnica e vivências afetivas, valorizando as histórias, tradições e experiências que cada família traz consigo. A proposta buscou aproximar o ambiente escolar do contexto familiar, reforçando a importância da participação das famílias no processo educativo e na construção de uma comunidade escolar acolhedora e participativa.

A programação foi cuidadosamente estruturada para proporcionar momentos de interação e engajamento entre os participantes. Entre as atividades desenvolvidas, destacaram-se a recepção e acolhimento das famílias, a apresentação musical ao vivo proporcionada pela banda Duo Sertânico (formada pelos pais do estudante Heitor Borges, e que contou com sua participação) e o plantio de árvores nativas, que simbolizou o crescimento, o cuidado e o fortalecimento dos vínculos construídos no encontro.

O ponto alto do evento foi o banquete colaborativo, no qual cada família contribuiu com um prato representativo de suas tradições culturais e afetivas. Essa atividade transformou a partilha de alimentos em uma experiência significativa de troca, em que sabores, memórias e histórias se entrelaçaram, promovendo conexões entre os participantes e valorizando a diversidade cultural presente na comunidade escolar.

“O evento atingiu seu objetivo, demonstrado pela participação ativa das famílias e pelo envolvimento dos estudantes e da equipe organizadora. Acreditamos que deva ser considerado como um modelo para futuros encontros família-escola”, ressaltou o professor Diêgo Melo, coordenador do projeto junto com a professora Alice Watson. As alunas conseguiram criar um espaço de acolhimento, integração e pertencimento, propício para que os responsáveis conhecessem mais de perto o trabalho desenvolvido no curso e vivenciassem, na prática, algumas das propostas das Oftecs, oficinas da área técnica de eventos.

A iniciativa reforça o papel da escola como espaço de construção coletiva, diálogo e acolhimento, ao mesmo tempo que evidencia o protagonismo estudantil na organização de eventos e o desenvolvimento de competências essenciais para a formação técnica na área.