Educação Antirracista | Projeto leva Dança Charme para estudantes

A componente curricular Projeto Integrador, do curso Técnico em Eventos integrado ao ensino médio do IFB Campus Brasília, promove o projeto “Cultura Negra em Movimento: Experiências Culturais e Formativas em Dança Charme na Educação Profissional”. Segundo os organizadores, a iniciativa une dança, identidade negra e formação docente em uma proposta pedagógica que perpassa o processo formativo.

 Coordenado pelo professor Wellington Souto, com o apoio da professora Luciana Reis, o projeto conta com os estudantes Edgar Fortunato e Beatriz Nunes, da licenciatura em Dança, que planejam e conduzem as vivências sob orientação dos docentes, vivenciando, na prática, o que é estar à frente de uma turma. Enquanto os licenciandos exercitam a docência, os alunos do ensino técnico participam das oficinas de dança charme e assumem o protagonismo do processo criativo, desde a construção das coreografias até a decisão sobre futuras apresentações.

 As atividades partem da história do charme, dança que nasceu nos bailes black das periferias brasileiras, embalada por soul e rhythm and blues, e percorrem passos fundamentais, percepção rítmica e expressão corporal. Mais do que técnica, o percurso pedagógico conecta corpo, território e identidade negra, tratando a dança como ferramenta de afirmação cultural e de combate ao racismo.

 A proposta ancora-se em duas bases legais: a Lei nº 10.639/2003, que torna obrigatório o ensino da história e cultura afro-brasileira na educação básica, e a Lei nº 13.278/2016, que reconhece a dança como linguagem obrigatória da área de Arte.