O Campus Ceilândia do Instituto Federal de Brasília (IFB) marcou presença, na quinta-feira, 22 de outubro, na IV edição do Seminário de Compartilhamento de Pesquisas em Linguística Aplicada (ComPLA), realizado na Universidade de Brasília (UnB), em Brasília/DF. O evento reúne estudantes, pesquisadores e egressos para compartilhar experiências e promover o diálogo acadêmico na área de Linguística Aplicada.

Organizado por discentes e egressos do Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada da Universidade de Brasília (PGLA/UnB), o seminário tem como tema orientador, nesta edição, “A Linguística Aplicada em movimento: diálogos da produção à divulgação”.

Durante a programação, estudantes do curso de Letras – Espanhol do IFB apresentaram suas pesquisas no formato de Roda de Conversa, no Auditório de Letras da UnB. Os trabalhos abordaram temas relevantes para a educação, o ensino de línguas, a formação de leitores e a experiência acadêmica dos estudantes.

Pesquisas apresentadas

• A estudante Paula Veloso de Brito, sob orientação da professora Dra. Amanda Luzia da Silva, apresentou o trabalho “Leitor, língua e letramento literário: uma sequência didática a partir de "Dom Quijote de la Mancha”. A pesquisa propõe uma reflexão sobre a formação do leitor e as possibilidades de utilização da literatura no ensino de espanhol como língua adicional, articulando língua, leitura e letramento literário a partir da obra clássica de Miguel de Cervantes.
• Já Laís Almeida Gomes, orientada pela professora Dra. Micheli Suellen N. Gonçalves e coorientada pelo professor Me. Geovane Amaral dos Santos, apresentou o trabalho “O lugar das identidades de gênero na proposta educativa de espanhol como língua estrangeira no Ensino Médio Integrado do Instituto Federal de Brasília – Campus Ceilândia”. A pesquisa aborda a presença das identidades de gênero nas propostas educativas de espanhol, contribuindo para o debate sobre currículo, diversidade e práticas pedagógicas no contexto da Educação Profissional e Tecnológica.
• A estudante egressa Eliane Araújo Barbosa de Almeida, sob orientação do professor Me. Geovane Amaral dos Santos, apresentou a pesquisa “Percepção de autoeficácia como fator de sustentação da motivação em estudantes de Letras – Espanhol”. O trabalho investiga a relação entre a percepção de autoeficácia e a motivação dos estudantes, destacando aspectos importantes para a permanência, o desenvolvimento acadêmico e a formação de futuros professores.

A participação das estudantes do IFB Campus Ceilândia na IV edição do ComPLA reforça a importância da integração entre ensino, pesquisa e extensão na formação acadêmica. 

A apresentação dos trabalhos proporciona o compartilhamento de conhecimentos, o desenvolvimento da comunicação científica e o diálogo com outros pesquisadores, valorizando o protagonismo discente e o compromisso do IFB com uma educação pública, crítica e de qualidade.