Editora IFB lança livro sobre os desafios da avaliação nos espaços formais de ensino

De autoria do docente Paulo Alves de Araújo, a obra Avaliação para as aprendizagens nos espaços formais de ensino assume a perspectiva da avaliação para as aprendizagens (avaliação formativa) como a mais adequada para a promoção das aprendizagens de todos nos espaços educativos. Para isso, são abordados conceitos sobre o ato de avaliar a aprendizagem, manifestações da avaliação na prática escolar e elementos potencializadores para a promoção de práticas formativas de avaliação. O conteúdo da obra apresenta elementos norteadores para a promoção de uma prática avaliativa comprometida com as aprendizagens.

O acesso é gratuito e já está disponível (clique aqui).