Editora IFB lança livro com práticas de letramento literário no ensino médio integrado

De autoria das docentes  Irene Galindo Chagas e Rosa Amélia Pereira da Silva, a obra Cirandas dialógicas de leitura para o ensino médio integrado é uma sequência didática, cujas etapas, conteúdos e materiais foram planejados considerando-se o objetivo geral, incentivar os estudantes a lerem de maneira autônoma a partir do desenvolvimento de práticas de letramento efetivadas nas aulas de Língua Portuguesa. O objetivo desta SD é, portanto, contribuir para o desenvolvimento de práticas de letramentos a partir de estratégias didáticas, direcionadas aos estudantes do Ensino Médio Integrado..

O acesso é gratuito e já está disponível (clique aqui).