Rede Lélia Gonzalez leva pesquisa sobre pensamento afro-brasileiro ao Congresso de Iniciação Científica do DF

A Rede Lélia Gonzalez de Pesquisa e Formação (IFB/CNPq) participou do 23º Congresso de Iniciação Científica do Distrito Federal, que reuniu também a 15ª Semana de Produção Científica do Instituto Federal de Brasília (IFB) e o 32º Congresso de Iniciação Científica da Universidade de Brasília (UnB).

Criada em 2025 e financiada pela Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal (FAPDF), a Rede dedica-se ao estudo do pensamento de Lélia Gonzalez, intelectual cuja trajetória articulou produção teórica e atuação pública e cuja obra ofereceu categorias decisivas para a compreensão das relações raciais e de gênero no Brasil. Estudá-la com rigor é também assumir a pesquisa como ação pública, que amplia o repertório com que a sociedade brasileira pensa a si mesma e contribui para a efetivação do ensino de história e cultura afro-brasileira previsto na Lei nº 10.639/2003.

A Rede reúne hoje 13 integrantes, entre docentes e estudantes do ensino médio integrado e da graduação. Integram a equipe os professores Marcelo Jungmann Pinto e Camila Carolina Hildebrand Galetti, do Campus Recanto das Emas; Bárbara de Barros Fonseca, do Campus Brasília; e Matheus Pereira Dias, pesquisador externo. Compõem também a Rede Maria Eduarda Silva Costa e Rafael das Chagas Soares, do Campus Recanto das Emas, e Estrela Lins Alves Lima, Larissa Sousa Luz, Isabela Teles dos Santos, Maria Emília dos Anjos Lima, Daniele Félix da Costa Sarayu, Thayse Bezerra Rodrigues Marques e Isadora de Oliveira Rodrigues, da Licenciatura em Dança do Campus Brasília.

No Congresso, duas estudantes receberam Menção Honrosa: Maria Eduarda Silva Costa, do Curso Técnico de Produção de Áudio e Vídeo integrado ao Ensino Médio, pelo trabalho "Lélia Gonzalez em trajetória: levantamento bibliográfico e formação para a pesquisa", e Maria Emília dos Anjos Lima, da Licenciatura em Dança, por "Lélia Gonzalez e a nacionalização da cultura negra: samba e carnaval na construção da identidade brasileira". Os reconhecimentos reafirmam que estudantes da educação pública federal, desde o ensino médio, são sujeitos plenos da produção científica, e que o pensamento afro-brasileiro ocupa lugar legítimo nesse espaço.

A Rede permanece aberta a novas pesquisadoras e novos pesquisadores. O contato pode ser feito pelo e-mail ifb.redeleliagonzalez@gmail.com.